| [1] |
kvalifikacijos koeficientas, remiantis 2000 m. Formuoti | mokslinę kompetenciją. | Tačiau daugelio dalykų (sandų) aprašuose |  |
| [2] |
valstybinės politikos rengiant tyrėjus, keliant jų | mokslinę kompetenciją. | Svarbiausi atrankos kriterijai : gyvenimas užsienyje | |
| [3] |
mokslinės kvalifikacijos koeficientą, kuris parodo | mokslinę kompetenciją | (žr. Mokslinė kompetencija buvo vertinama pagal | |
| [4] |
ir t.t.. Projektai, kuriais siekiama suteikti | mokslinę kompetenciją, | turėtų būti optimaliai valdomi, ypač atsižvelgiant | |
| [5] |
bei visokeriopai dalyvaujant Mokslo tarybai. - | mokslinę kompetenciją | ; - svarbą tarptautiniu lygiu ;. • instituto, | |
| [6] |
Dalyvauti atliekant įžvalgas bei vertinant | mokslinę kompetenciją. | Ir KCT, ir PTI priemonėmis siekiama sukurti | |
| [7] |
būtina, tarptautinius standartus atitinkanti, | mokslinė kompetencija. | Programos projektai skirti šalies mokslo ir | |
| [8] |
leistų pasiekti maksimalų sinergetinį efektą. | Mokslinė kompetencija | apibūdina kvalifikacinius reikalavimus mokslo | |
| [9] |
atrankos kriterijai : gyvenimas užsienyje ir | mokslinė kompetencija. | Pagrindinis atrankos kriterijus yra mokslinė | |
| [10] |
vienintelis dalyvių atrankos kriterijus yra | mokslinė kompetencija. | Galima tik spėti, kad dalį šių valstybės | |
| [11] |
kompetencija. Pagrindinis atrankos kriterijus yra | mokslinė kompetencija. | Pagrindinis atrankos kriterijus – mokslinė | |
| [12] |
mokslininkų ir tyrėjų atrankos kriterijus yra jų | mokslinė kompetencija. | Antra, tokiose programose vienintelis dalyvių | |
| [13] |
kompetencija. Pagrindinis atrankos kriterijus – | mokslinė kompetencija, | tačiau su sąlyga, kad mokslininkas grįžta | |
| [14] |
(viešosios įstaigos, mokslo įstaigos ir kt.), kurių | mokslinė kompetencija | negali prilygti Švietimo ir mokslo ministerijos | |
| [15] |
kompetencija buvo vertinama pagal publikacijas. • | mokslinė kompetencija | (nustatomas mokslinės kvalifikacijos koeficientas, | |
| [16] |
apibrėžia universiteto mokslo instituto statusas, | mokslinė kompetencija | pasireiškia dalyvaujant studijose ir padedant | |
| [17] |
buvo skirti mokslinei kompetencijai tobulinti. | Mokslinė kompetencija | geriausiai yra tobulinama vykdant mokslinius | |
| [18] |
koeficientą, kuris parodo mokslinę kompetenciją (žr. | Mokslinė kompetencija | buvo vertinama pagal publikacijas. • mokslinė | |
| [19] |
projektai, matyti, kad absoliuti dauguma buvo skirti | mokslinei kompetencijai | tobulinti. Mokslinė kompetencija geriausiai | |
| [20] |
mechanizmų nepriklausoma peržiūra atsižvelgiant į | mokslinės kompetencijos, | savarankiškumo, veiksmingumo ir skaidrumo kriterijus | |
| [21] |
kalbotyros teorinės ir metodologinės kompetencijos, | mokslinės kompetencijos | , socialinės ir humanistinės kompetencijos | |
| [22] |
panaudojimą. Ji užtikrins, kad EMTT laikytųsi | mokslinės kompetencijos, | autonomiškumo, veiksmingumo ir skaidrumo principų, | |
| [23] |
ir mechanizmų nepriklausoma peržiūra pagal | mokslinės kompetencijos, | savarankiškumo, veiksmingumo ir skaidrumo kriterijus, | |
| [24] |
ir mechanizmų nepriklausoma peržiūra pagal | mokslinės kompetencijos, | savarankiškumo, veiksmingumo ir skaidrumo kriterijus, | |
| [25] |
teritorinės integracijos (slėnių plėtros) programos, | mokslinės kompetencijos, | atviros prieigos mokslinių tyrimų įrangos | |
| [26] |
tyrimus., universitetai), gali neprarasdamos savo | mokslinės kompetencijos | vykdyti pramonei aktualius tyrimus. Šis rodiklis | |
| [27] |
Dalyvauti atliekant įžvalgas bei vertinant | mokslinę kompetenciją. | Ir KCT, ir PTI priemonėmis siekiama sukurti | |
| [28] |
plėtojant aukšto lygio mokslinių tyrimų ( | mokslinės kompetencijos | ), atviros prieigos mokslinių tyrimų įrangos | |
| [29] |
plėtojami aukšto lygio mokslinių tyrimų ( | mokslinės kompetencijos | ) centrai ; įgyvendinami strateginės svarbos | |
| [30] |
įgyvendinti ; aukšto lygio mokslinių tyrimų ( | mokslinės kompetencijos | ) centrams stiprinti ; strateginės svarbos, | |
