| [241] |
ciklų, studijas aukštosiose mokyklose, Europos | kvalifikacijų sąranga | (Bologna Working Group on Qualifications Frameworks, |  |
| [242] |
(angl. European Qualifications Framework) Europos | kvalifikacijų sąranga | (EKS) yra visaapimanti sistema, užtikrinanti | |
| [243] |
Informacinis leidinys Mokymosi visą gyvenimą Europos | kvalifikacijų sąranga | (EKS) Europos komisija Leidinys skirtas pristatyti | |
| [244] |
užskaityti kaip kitos kvalifikacijos kreditus. Europos | kvalifikacijų sąranga | (EKS) European qualifications framework Palyginamoji | |
| [245] |
visą gyvenimą trunkančiam mokymuisi. Europos | kvalifikacijų sąranga | (EKS) yra skatinimo mokytis visą gyvenimą priemonė, | |
| [246] |
(ECTS) European qualifications framework Europos | kvalifikacijų sąranga | (EKS) evaluation įvertinimas evaluation of learning | |
| [247] |
„Europass“ dokumentai, ECVET sistema ir Europos | kvalifikacijų sąranga | (EKS), kūrimas. Šiais projektais turėtų būti | |
| [248] |
laikotarpiui. Mokymosi visą gyvenimą Europos | kvalifikacijų sąranga, | EKS (European Qualifications Framework for Lifelong | |
| [249] |
„Europass“ dokumentai, ECVET sistema ir Europos | kvalifikacijų sąranga | (EKS), kūrimas. Šie projektai turėtų remti | |
| [250] |
sistema (ECVET, priimta 2009 m.); • Europos | kvalifikacijų sąranga | (EKS); • Bendra Bendrijos sistema, siekiant | |
| [251] |
gyvenimą Europos kvalifikacijų sąranga. Europos | kvalifikacijų sąrangos | (EKS) lygmenų aprašai Europos Komisija Kiekvienas | |
| [252] |
programos, Europass dokumentų aplankas, Europos | kvalifikacijų sąranga | ir kitos iniciatyvos. Ypatingas dėmesys visais | |
| [253] |
orientacija į studentą; studijų siekiniai; Europos | kvalifikacijų sąranga | ir Mokymosi visą gyvenimą kvalifikacijų sąranga; | |
| [254] |
kvalifikacijų sąrangos, susietos su bendrąja Europos | kvalifikacijų sąranga | ir pagrįstos mokymosi pasiekimais (learning | |
| [255] |
aukštojo mokslo srityje, diplomų priedai, Europos | kvalifikacijų sąranga | mokymuisi visą gyvenimą, Europos profesinio | |
| [256] |
galimybių ir įgūdžių laipsniškumą. 2. Europos | kvalifikacijų sąranga | mokymuisi visą gyvenimą skiria žinias, įgūdžius | |
| [257] |
kvalifikacinių laipsnių sandarai galimybes. 1. Europos | kvalifikacijų sąranga | mokymuisi visą gyvenimą (EKS) Kvalifikacijų | |
| [258] |
kvalifikacinių laipsnių palyginimo instrumentais (Europos | kvalifikacijų sąranga | mokymuisi visą gyvenimą (EKS) ir Dublino aprašais) | |
| [259] |
savo aukštojo mokslo struktūrą su Europos | kvalifikacijų sąranga. | Nors europiniame lygmenyje ši sąranga šalių | |
| [260] |
sistema kuriama remiantis ES patirtimi bei Europos | kvalifikacijų sąranga. | Nuo 2005 m. Lietuvoje vykdomas ESF finansuojamas | |
| [261] |
kreditų perkėlimo ir kaupimo sistema, Europos | kvalifikacijų sąranga | , projektas „Tuning“, žinojimo ir supratimo | |
| [262] |
Kvalifikacijų sąrangos (Qualifications Frameworks) | Kvalifikacijų sąranga | yra priemonė pasiektiems mokymosi lygiams įvertinti, | |
| [263] |
kvalifikacijų sąranga ir Mokymosi visą gyvenimą | kvalifikacijų sąranga; | ECTS) ir (c) įgyvendinimo parametrus (išorinis | |
| [264] |
kuris dera su Europos Mokymosi visą gyvenimą | kvalifikacijų sąranga | (EQF). Bolonijos kvalifikacijų sąrangoje pirmajam | |
| [265] |
sąrangos projektas, Europos mokymosi visą gyvenimą | kvalifikacijų sąranga, | Europos aukštojo mokslo kvalifikacijų sąranga, | |
| [266] |
kvalifikacijas, Europos mokymosi visą gyvenimą | kvalifikacijų sąranga, | Lietuvos kvalifikacijų sandara ir Lietuvos aukštojo | |
| [267] |
kvalifikacijų sandara ir Europos mokymosi visą gyvenimą | kvalifikacijų sąranga, | taip pat galima nustatyti Lietuvos aukštojo | |
| [268] |
suderinant su Europos mokymosi visą gyvenimą | kvalifikacijų sąranga. | Todėl apibendrinant galima teigti, kad Lietuvoje | |
| [269] |
tenkinančių kvalifikacijų struktūra, grindžiama | kvalifikacijų sąranga | ir kuriama bei palaikoma kvalifikacijų projektavimo, | |
| [270] |
pripažinimas, aukštojo mokslo vertinimo mechanizmai, | kvalifikacijų sąranga, | sistemiškas požiūris į studentų ir dėstytojų | |
