| [151] |
– net 789. Tai galima paaiškinti tuo, kad | švietimo institucijos, | siųsdamos savo moksleivius ar studentus į užsienį, |  |
| [152] |
programoms, katedroms arba mokykloms, kurios yra | švietimo institucijos | dalys. Akredituotoji dalis gali būti, pavyzdžiui, | |
| [153] |
profesinio orientavimo paslaugas teikia įvairios | švietimo institucijos: | bendrojo lavinimo, profesinės ir aukštosios | |
| [154] |
techninio profilio profesinio mokymo įstaigose, | švietimo institucijos | administracijoje. Profesinio mokymo įstaigose | |
| [155] |
techninio profilio profesinio mokymo įstaigoms, | švietimo institucijos | administracijai. Vis dėlto profesinio mokymo | |
| [156] |
kūrinio autoriaus, jo darbdavio - mokslo, mokslo ir | švietimo institucijos, | bendradarbiaujančių mokslo, mokslo ir studijų | |
| [157] |
naudojimo teisiniai pagrindai sietini su mokslo ir | švietimo institucijos | intelektinės nuosavybės apsaugos politika ir | |
| [158] |
veikla. Vis dažniau profesinio mokymo teikėjai ir | švietimo institucijos | kokybės tobulinimo srityje pasitelkia išorės | |
| [159] |
Leidėjo", „Autoriaus -Darbdavio (mokslo, mokslo ir | švietimo institucijos) | - Leidėjo" teisių modeliais. Šiuose moksliniuose | |
| [160] |
partneriai: darbdaviai, profesinės sąjungos ir | švietimo institucijos. | Prie Profesinio mokymo metodikos centro įsteigta | |
| [161] |
partneriai: darbdaviai, profesinės sąjungos ir | švietimo institucijos. | Šios grupės vykdo profesinio rengimo standartų | |
| [162] |
autoriaus, nei jo darbdavio (mokslo, mokslo ir | švietimo institucijos) | teisių mokslo kūrinių leidykloms suteikiamų | |
| [163] |
(20%), Autoriaus -Darbdavio (mokslo, mokslo ir | švietimo institucijos) | teisių modeliu mokslo institucijoms (44 %). | |
| [164] |
autoriaus ir / arba jo darbdavio - mokslo, mokslo ir | švietimo institucijos | valia mokslinio kūrinio leidėjui perduodamomis | |
| [165] |
komunikacijos funkcijų realizavimą. Mokslo, mokslo ir | švietimo institucijos, | vidaus autorių teisių apsaugos politika, turinčią | |
| [166] |
Dabar ypač svarbu, kad visų lygių ir formų | švietimo institucijos | sukurtų žmonėms tokias „sąlygas, pagrindus | |
| [167] |
programose, kurias siūlo licencijuotos formaliojo | švietimo institucijos | ir (arba) institucijos, turinčios teisę teikti | |
| [168] |
reikalavimai, kuriuos turi atitikti egzaminai. | Švietimo institucijos | yra atsakingos už egzaminus. Jos turi užtikrinti | |
| [169] |
pasiekti. Užduotys paskiriamos atsakingiems | švietimo institucijos | asmenims, numatomi ištekliai ir įvykdymo terminai. | |
| [170] |
programos ar kvalifikacijos dalis Vyriausybės ar | švietimo institucijos | nustatyta arba aukštojo mokslo institucijos | |
| [171] |
programos ar kvalifikacijos dalis Vyriausybės ar | švietimo institucijos | nustatyta arba aukštojo mokslo institucijos | |
| [172] |
Remiantis 1992 m. Konstitucija, mokslas valstybinėse | švietimo institucijose | – valstybės ir savivaldybių bendrojo lavinimo | |
| [173] |
Remiantis 1992 m. Konstitucija, mokslas valstybinėse | švietimo institucijose | – valstybės ir savivaldybių bendrojo lavinimo | |
| [174] |
deleguotą misiją. Manoma, kad kokybės vadyba | švietimo institucijose | turėtų būti taikoma keturiose pagrindinėse | |
| [175] |
specialiųjų poreikių vaikų teisę būti ugdomiems | švietimo institucijose, | esančiose arčiausiai jų gyvenamosios vietos. | |
| [176] |
plėtoti andragogines kompetencijas įvairų tipų | švietimo institucijose. | Norminių aktų skaičius Švietimo ir mokslo | |
| [177] |
nuotolinio mokymo(si) elementai dažniau taikomi | švietimo institucijose | (mokyklose, universitetuose) ir rečiau – verslo | |
| [178] |
kokybės valdymo sistemų populiarumas kitų šalių | švietimo institucijose | bei populiarumas verslo įmonėse Lietuvoje, | |
| [179] |
skirtingose – užsienio ar tos pačios šalies – | švietimo institucijose. | ECTS, kaip kaupimo sistema, palengvina tokių | |
| [180] |
rinkos mokymo centruose bei kitose suaugusiųjų | švietimo institucijose. | 2008 m. LSŠA baigė įgyvendinti Europos socialinio | |
