| [481] |
lemiančių veiksnių svarbos suvokimas, pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo |  |
| [482] |
nuotolinio mokymo (- si) turinys, parengtas pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [483] |
kokybės veiksnių svarbos kaitą pritaikius | nuotolinio mokymo | / si turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [484] |
vertinimo veiksnio svarbą, parodė, jog pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [485] |
pamatuoti “ veiksnių svarbos kaitą pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [486] |
turinį, įvertina kokybės veiksnius, pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [487] |
trūkumu, kuris gali būti pašalintas pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [488] |
veiksnių svarbos suvokimo kaitai pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [489] |
mokymo (- si) turinyje, suprojektuotame pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [490] |
ir kaip jų panaudojamumas skiriasi pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [491] |
vertinimo veiksnių įvertinimas kito pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [492] |
ir kaip jų panaudojamumas skiriasi pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [493] |
įtakojančių veiksnių svarbos įvertinimas, pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [494] |
turinį, įvertina kokybės veiksnius pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [495] |
kinta paramos priemonių panaudojimas pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [496] |
mokymo (- si) kursuose, parengtuose pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [497] |
vertinimo veiksnių skaičius. 3) Pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [498] |
mokymo (- si) kursuose, parengtuose pritaikius | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [499] |
išsiaiškintas šių veiksnių pritaikomumas | nuotolinio mokymo | (- si) turinio projektavimo metu. - Atskirų | |
| [500] |
išskiria nevienodus nuotolinio mokymo privalumus. | Nuotolinio mokymo | (si) veikloje dėstytojai dažniausiai dalyvauja | |
| [501] |
tobulinimą, mokymo (- si) organizavimo procesą. | Nuotolinio mokymo | (- si) turinio tobulinimas (ši veiksnių grupė | |
| [502] |
projektavimo ir mokymo (- si) organizavimo procesus. | Nuotolinio mokymo | (- si) turinio projektavimas ir mokymo (- si) | |
| [503] |
nuotolinio mokymo (- si) turinio projektavimą | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [504] |
nuotolinio mokymo (- si) turinio projektavimą | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [505] |
nuotolinio mokymo (- si) turinio projektavimą | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [506] |
nuotolinio mokymo (- si) turinio projektavimą | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [507] |
nuotolinio mokymo (- si) turinio projektavimą | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [508] |
nuotolinio mokymo (- si) turinio projektavimą | nuotolinio mokymo | (- si) turinio kokybės reflektyvaus vertinimo | |
| [509] |
webct. Baigę kursus, dėstytojai patys projektavo | nuotolinio mokymo | (- si) turinį. 1 Nuotolinio mokymo (- si) turinio | |
| [510] |
kokybei reikalingų elementų, projektuodami | nuotolinio mokymo | (- si) turinį. Teorinės analizės rezultatai | |
