| [121] |
su šalies ir užsienio partneriais ;. Pagal | mokslo sritis | visuose sektoriuose dirbę mokslininkai 1998 |  |
| [122] |
mokslinių institucijų tinklą. Vertinant visas | mokslo sritis, | VU sugeneravo 31, 6 proc. KU rengia specialistus | |
| [123] |
statistinį mokslo darbuotojų pasiskirstymą pagal | mokslo sritis | (žr. Apklaustųjų pasiskirstymas pagal mokslo | |
| [124] |
BIOMEDICINOS MOKSLŲ SRITIS.) mokslų srityse. | Mokslo sritis | (žr. Mokslų sritis. Mokslų sritis. Mokslų | |
| [125] |
Lietuvos integracijai į Europos Sąjungą ir NATO | mokslo srityje. | 2 Ar projekte numatytas bendradarbiavimas tam | |
| [126] |
valstybių tiek aukštojo mokslo, tiek apskritai | mokslo srityje. | 30 “ Dėl mokslo sričių, krypčių ir šakų | |
| [127] |
poreikių ir universiteto pajėgumo vienoje ar kitoje | mokslo srityje. | Be to, kiekviena mokslo sritis yra skaidoma į | |
| [128] |
mokslininkus, inicijuoja ir vykdo projektus, | mokslo srityje | bendradarbiauja su šalies ir užsienio partneriais, | |
| [129] |
eksperimentinę plėtrą, rengti mokslininkus, | mokslo srityje | bendradarbiauti su šalies ir užsienio partneriais | |
| [130] |
(socialinę, kultūrinę) plėtrą, rengti mokslininkus, | mokslo srityje | bendradarbiauti su šalies ir užsienio partneriais | |
| [131] |
siekis gilinti profesines žinias ir tobulėti | mokslo srityje | ;. HSM MTI būdingi specifiniai bruožai, skiriantys | |
| [132] |
mokslo premijoms, atsižvelgdami į tai, kokioje | mokslo srityje | (humanitarinių ir socialinių mokslų, fizinių | |
| [133] |
nustatytas. Atrinktieji mokslininkai kiekvienoje | mokslo srityje | išrenka po 3 kandidatus į Tarybos narius. Pagal | |
| [134] |
aukštąsias mokyklas konkursiniai dalykai toje pačioje | mokslo srityje | yra vienodi, iš esmės skiriasi tik mokomųjų | |
| [135] |
numatytas bendradarbiavimas tam tikroje (- ose) | mokslo srityje | (- yse). 30 „ Dėl mokslo sričių, krypčių | |
| [136] |
Lietuvos integracijai į Europos Sąjungą ir NATO | mokslo srityje. | Pagrindinės priemonės : Plėtoti prioritetinius | |
| [137] |
koncentracijos svarbą. Gebėjimai maisto technologijų / | mokslo srityje. | Pažymėtina, kad programa nėra struktūruota | |
| [138] |
srities, savo mokslo institucijos interesų gynimą. | Mokslo srityje | to padeda išvengti mokslininkų mobilumas, bet | |
| [139] |
programos (išskyrus naujas studijų programas), | mokslo sritys, | kryptys, šakos ar jų grupės, meno posričiai | |
| [140] |
programos (išskyrus naujas studijų programas), | mokslo sritys, | kryptys, šakos ar jų grupės, meno posričiai | |
| [141] |
programos (išskyrus naujas studijų programas), | mokslo sritys, | kryptys, šakos ar jų grupės, meno posričiai | |
| [142] |
komitetas). Pagal šios Tarybos vertinimo gaires tos | mokslo sritys, | kurios institucijoje buvo įvertintos žemiau | |
| [143] |
prioritetizavimo lygis, kai nustatomos 3 - 6 | mokslo sritys, | kurių šviesiausius „ protus “ siekiama | |
| [144] |
metodologiškai formuojasi naujos tarpdalykinės | mokslo sritys | – tapatumo (identiteto) ir istorinės atminties | |
| [145] |
būti skatinami visuose sektoriuose ir visose | mokslo srityse.] | yse.] | |
| [146] |
žinias, įgytas kompetencijas ir gebėjimus kitose | mokslo srityse | (antropologijos, etnologijos, istorijos, sociologijos, | |
| [147] |
iš tų sričių priežastis, apie skirtingose | mokslo srityse | dominuojančias kultūras (tame tarpe vertybines | |
| [148] |
iš tų sričių priežastis, apie skirtingose | mokslo srityse | dominuojančias kultūras (tame tarpe vertybines | |
| [149] |
komitetai). Lygtinai akredituotų programų yra visose | mokslo srityse. | „ Galime prognozuoti, kad tai kurie universitetai | |
| [150] |
programos ir atliekami moksliniai tyrimai visose | mokslo srityse. | Ilguoju laikotarpiu tai galima padaryti sistemingai | |
